“你这个画的是女主角吗？……你有剧本吗？……她是不是还得佩一把剑？……这短刀不是很好看。”
“恩，没有，是。……”答得多了，刘诗桐就很生气，想让花寂不要烦她，但是每当她想骂人的时候，看到花寂一副个呆萌，对自己画的东西又很有兴趣的样子，不忍心，只好说“你最好不要和我说话，班主任看见对你不好。”
其实师太早就已经看见。
她特别喜欢出其不意在教室的窗子上探头探脑吓人，哪怕是课间活动，就像个高级特工一样，蹲那也不知道观察啥。
也许是花寂看上去没什么公害，刘诗桐和花寂正式建交了。
她允许花寂翻阅她的画，规矩是“不要问东问西，看不懂就算了。”
于是很多这样类似的片段映入了花寂的眼帘
月黑风高，华山之巅；
挑灯看剑，醉卧沙场；
桃花树下，饮酒高歌；
竹林一畔，惊鸿照影
……
画画在意境，不在技术本身。
通过这些古装气十足的场景，花寂仿佛看到了刘诗桐心里住着一个率性的人儿，渴望抛去所有束缚，纵情江湖，恣意而为。
可有着这样有趣灵魂的人，在群体之间风评却很不好，人人当她是个坏女孩，而她也总是不学无术，愤世嫉俗，一副个要把自己破罐子破摔的模样。
说好了不问也不评价，很多话，花寂只能藏在心里。
那天，是语文老师的课，起了轩然大波，阵仗大得把全班都给吓了一跳。
师太又如平常一样，在教室外面监督同学上课的状况，忽然眼睛一亮，情急之下没有考虑周全，也不顾是否会影响语文老师的课堂环境，直接从后门闯了进来，像抓住了什么罪证，直接奔向刘诗桐，一把抽起她课桌上的速写本。
问题是刘诗桐不像其他同学那么好控制，她本身哪里是善茬呢？
“你还给我。”她倒先发制人，嗓门还大。
“你给我出来。”师太攥住本子往后门走去。
尽管语文老师一直在挽回课堂气氛，强调“看课本看课本……”但是包括花寂在内，谁不是两颗眼珠恨不得长在后门上。
也不知道她们说了什么，最后的画面是刘诗桐自己把她的速写本撕掉了一地，师太气得给了她一个耳光。